家长提醒:早期教育“小学”儿童长大后可能更容易犯罪

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【家长注意:早期教育“小学”儿童可能更容易犯罪】该研究发现，在幼儿园和学前班学习中文、数学和其他学科的儿童可能导致儿童未来的学业成绩下降，影响他们的人际交往和情感发展，并在成年后更容易犯罪。专家建议孩子们在学龄前应该多玩游戏，父母应该给他们的孩子讲更多的故事。广州日报在学前班，让孩子学习还是玩耍？大量研究对这两种模式进行了比较，发现以识字和算术等学术训练为导向的早期教育可能会提高相应的考试成绩，但这种学习模式的优势仅在1-3年后就消失了。更糟糕的是，这种早期教育仍有不良的长期影响，影响孩子未来的人际关系和情感发展。

早在1970年代，德意志联邦共和国就对50所以玩耍为重点的幼儿园和50所以学习为重点的幼儿园进行了比较研究。研究发现，当注重学习的儿童读到小学四年级时，他们在语言、数学成绩、人际交往能力和情感能力等各方面都明显不如注重玩耍的儿童。当时，德意志联邦共和国的政策倾向于将幼儿园转变为学习模式，这项研究扭转了这一趋势，让幼儿园回归游戏模式。